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兒童自信心的差別

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  經(jīng)科學(xué)家們測(cè)驗(yàn),可以把兒童的自信心分為三組,即分為高度、中度和低度。

  具有高度自信心的兒童,表現(xiàn)十分活潑,能夠表達(dá)自己的思想,在學(xué)校里的各門功課都較好,同別人相處也很好。討論問題時(shí),他們是頗為活躍的中心人物,并對(duì)外界的各種事物均感興趣,有創(chuàng)造力。這類兒童一般很少生病有疲倦。

  具有中度自信心的兒童在很多方面與上面一組相似。但他們對(duì)自己的能力和價(jià)值不夠清楚。當(dāng)知道別人較為喜歡自己時(shí),事情就做得更為圓滿。

  自信心呈現(xiàn)低度的兒童,大部分表現(xiàn)為不開朗,膽小怕事,在講座時(shí),總是只聽而不抒已見,有自卑感,總認(rèn)為沒有人喜歡自己。

  科學(xué)家認(rèn)為,具有高度自信心的兒童,由于父母對(duì)他們很關(guān)心,對(duì)他們的愛好、提問,甚至對(duì)他們的朋友均很感興趣,他們的家庭中,人與人之間的關(guān)系是平等的,受到同樣的重視。因此,這些兒童在父母的正確引導(dǎo)教育下,很守規(guī)矩,很懂道理,學(xué)習(xí)勤奮。

  現(xiàn)在,科學(xué)家們正在研究如何來(lái)幫助人們改變對(duì)低度自信心兒童的看法。要更多地關(guān)心孩子,防止過多的批評(píng),當(dāng)孩子不能完全獨(dú)自做好一件事時(shí),要適時(shí)地幫他一把。這樣,孩子在取得了成功的歡樂和樹立了信心后,他們才會(huì)懷著更大的決心去嘗試下一步,從而使他們逐漸對(duì)自己產(chǎn)生自信心。

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